Los
signos de puntuación se utilizan en los textos escritos para intentar
reproducir la entonación de la expresión oral (pausas, matices de voz, gestos, cambios
de tonos, entre otros.) con objeto de interpretar y entender correctamente el
lenguaje escrito. Los signos de puntuación, por lo tanto, nos permiten
expresarnos con claridad y evitar distintas interpretaciones del mismo texto.
Por
ejemplo, el sentido de la siguiente frase: si yo mañana no puedo ir cambia
si utilizamos otros signos de puntuación sí,
yo mañana no puedo ir
Según la ortografía de la
RAE el español cuanta con los siguientes puntos de puntuación:
Hablar es un acto social que da por respuesta una escucha o como mínimo la postura de un interéssimulándola. quien tiene necesidad de hablar lo hace independiente de si al otro le interesa, le escucha o le comprende. Eso seria el perfil típico del hablante pulsional.Escribir es un acto individual, intimo pretende explicar algo a través de una proyección para que sea recogido por alguien pero es posible que no le interese. La gran diferencia entre una acción y la otra es la presencialidad del interlocutor en el habla, con lo cual, escuche o no da otras muchas informaciones gestuales comunicativas; y la ausencialidad, es el otro caso, cuya distancia y silencio pueden ser altamente equívocos Se de bastante gente y de relaciones que se han nutrido de innumerables envíos unilaterales sin resivir respuestas correspondiéndolos sea por que no quisieron ser respondidas sea por que fueran interceptadas. a diferencia del habla presencial directa el texto escrito aun siendo personalizado deja al receptor en la prerrogativa de comunicar o no el tema. Por lo general la gente no tiene tiempo o no desea dedicarlo para escribir. A veces experimenta una vergüenza de si mismo que va re-versionándosesegún las épocas en el tiempo de la caligrafía por el tipo de letra, en el tiempo del Internet por tener obstáculos para manejar según que contenidos. A diferencia del acto verbal directo el escrito carece de compensaciónescénica. En el acto verbal el hablante como mínimo tiene aun otro que le hace de publico y que pretexta la sonoridad y el resto de escenografía En el acto escrito el escrito carece de esa confirmación y ni siquiera puede estar seguro de aquello que haya escrito haya sido entendido en sus términos.
.
Por esta razón no es lo mismo decir “se adapta” que “estar
adaptado”
Según mi punto de vista tampoco podemos hablar por hablar. Y escribir, como creemos que se escribe lo que se dijo.
Muchas veces maltratamos el castellano sin darnos cuenta.
Por esto les invito a
ver un capitulo del profesor súper O
Paola Yurley Quintero Mejía Cc. 1020779898 Programa de psicología
COMPETENCIA LINGÜÍSTICA:esta se relaciona con el saber una lengua, el idioma con el que las personas hablan y se expresan. También se relaciona con la adquisición y desarrollo de la lengua.
COMPETENCIA PARALINGÜISTICA: esta se refiere a los elementos adicionales que acompañan al lenguaje, bien sea escrito u oral.
COMPETENCIA PRAGMATICA: es el desarrollo de las capacidades para convencer y persuadir a los demás. Es el conjunto de recursos, estrategias y tácticas que empleamos para influir en las decisiones y opiniones de otros. Esta competencia es fundamental para los profesionales, pues a diario debemos tomar decisiones y necesitamos del apoyo de otros para que este se efectué.
COMPETENCIA TEXTUAL:se refiere al desarrollo de las capacidades para comprender y producir textos, en esta se debe contar con capacidad técnica en la escritura, comunicación y conocimiento de los significados de cada símbolo escrito.
COMPETENCIA QUINESICA:es la encargada de aconsejarnos como debemos manejar nuestro cuerpo según el contexto en el cual nos encontramos.
COMPETENCIA PROXEMICA: se basa en la distancia interpersonal, es decir, nuestros cuerpos delimitan hasta que espacio o no podemos acercarnos a las demás personas. Debemos de mantener distancias adecuadas y no debemos abusar.
COMPETENCIA CRONETICA:esta trata de expresas las palabras justas y adecuadas en el momento y espacio adecuado.
A continuación se muestra un mapa sinoptico de las competencias comunicativas con ejemplos de su aplicación:
La comunicación y el lenguaje tienen una relación muy marcada, resulta interesante analizarlos para detectar la interacción existente entre ambos conceptos.
CUADRO
COMPARATIVO COMUNICACIÓN VS LENGUAJE
COMUNICACIÓN
LENGUAJE
Lacomunicaciónes el proceso mediante el cual se puede
transmitir información de una entidad a otra.
Se llama a cualquier sistema decomunicaciónestructurado, para el que existe uncontextode uso y ciertos principios combinatorios formales.
Es el
intercambio de ideas, sentimientos, expresiones, es la interacción entre dos
personas o más.
Es el medio por el cual se
comunican, es decir, es el conducto, el lazo que une al que transmite
el mensaje y al que lo recibe.
se
puede dar entre animales y otros seres vivos por muy variados procesos
se refiere solo al habla y a algunas expresiones propias de las
personas
Comunicación verbal o no
verbal
Lenguaje oral o escrita
Entre
la comunicación y el lenguaje se manifiesta una estrecha relación que parte
desde ambos conceptos. No se puede definir correctamente el lenguajesin el objetivo decomunicary viceversa no se habla de la comunicación sin mencionar un factor o
componente lingüístico. No obstante, se plantea que "el lenguaje está al servicio de la comunicación".
Los malos textos se ven más al aflorar escritura que antes permanecía en privado - El correcto uso del idioma es una carta de presentación
En los foros de discusión de Internet hay un dicho: "Si te quedas sin argumentos, métete con su ortografía". Aunque es en realidad una burla hacia quienes no son capaces de razonar contra el fondo de una polémica y solo pueden arremeter contra la forma, en esta frase también subyace otra realidad: las redes sociales han convertido la expresión escrita en la primera carta de presentación de una persona; la buena ortografía, al pasar del ámbito privado al público, es un rasgo de prestigio social y de credibilidad.
las personas a través de Facebook, Twitter o los foros, también tienen en la escritura a una importante y cada vez más potente fuente de comunicación que hace que la buena ortografía sea crucial para ganar respeto en una comunidad virtual.
"En este proceso en el que la escritura se convierte en pública, adquiere un valor diferenciador. Si leemos una opinión bien escrita, otra mal escrita y en ningún caso conocemos al autor, lo normal es hacerle más caso a la primera. Mucha gente es consciente de esto y hace el esfuerzo en mejorar",
Sería ingenuo pensar que Internet es una isla de buena escritura. No hace falta más que navegar durante unos minutos para encontrar verdaderas agresiones al idioma. En la Red se acuñó hace años el apelativo hoygan para denominar a aquellos que irrumpían en foros con una ortografía lamentable al tiempo que una considerable escasez de modales. El palabro viene de la frecuencia en la que se leían frases como: "Hoygan [en lugar de oigan], necesito alluda urjente con un problema en mi ordenador".
Los hoygan no son más que personas que no escribían bien fuera de Internet y tampoco lo van a hacer dentro. Igual que la falta de respeto que muestran en la Red suele ser el reflejo del que tienen fuera de ella.
"HAY QUIEN PIENSA QUE INTERNET ACABA CON LA BUENA ORTOGRAFÍA. NO ES CIERTO, ES QUE A LOS QUE ANTES ESCRIBÍAN MAL, AHORA SE LES VE MÁS”
Maria Tereza Navarro Sanchez 1.065.584.927 Programa: Ingeniería Ambiental
martes, 27 de noviembre de 2012
Sigue lo bueno.......este es la base para que tengas una buena ORTOGRAFÍA.......Es importante que
en una función ó en el empleo tengas el dominio sobre la palabra escrita.....
!pilas.........¡
Atentamente,
JAVIER ENRIQUE RODRIGUEZ BAUTE
Est. Administración de Empresas - ECACEN Valledupar
Cuando vamos a elaborar una carta, un trabajo o informe formal, una Hoja de Vida, etc; siempre es bueno tener una buena ortografía. El escribir correctamente forma parte del tener una buena ortografía, nos permite ordenar mejor nuestros pensamientos y dar una imagen positiva de nosotros al momento de realizar nuestras propias redacciones. A continuación se muestran una serie de pasos para mejorar las dificultades ortográficas:
Pasos 1- Esté atento de todo lo que escribe. Intente no solamente escribir de forma correcta las palabras y acentos, sino también intente redactar de forma ordenada utilizando los signos de puntuación. 2- Lea varias veces lo que escribe. Recuerde que lo que parece que está bien a primera vista, cuando se mira con mayor detenimiento podrían observarse errores. 3- Use herramientas adicionales. Si usted posee una ortografía garrafal, siempre es bueno usar herramientas como correctores ortográficos que están disponibles en casi todas las herramientas ofimáticas. 4- Muestre el documento a un amigo. En ciertas ocasiones, siempre es bueno obtener otro punto de vista que no sea el nuestro y especialmente si contamos con alguien con mejor ortografía. 5- La mala ortografía es una mala compañía. Si usted se acostumbra a chatear de seguro verá muchos errores cometidos por sus amigos y que luego serán repetidos por usted. Trate de no caer en los mismos errores, de esa manera podrá ayudar a sus amigos del chat también a mejorar.
6- Practique constantemente. Muchas personas escriben mal porque se han acostumbrado a hacerlo de forma inconsciente durante muchos años, esto podría aplicarse a la inversa; haga consciente lo que escribe e intente hacerlo de forma correcta. Mientras más usted practique mejor podrá escribir. 7- La buena ortografía debe formar parte de su rutina. Planee escribir periódicamente un texto de forma correcta, esto hará que su mente trabaje de mejor manera además de practicar su buena ortografía.
LA IMPORTANCIA DE LA ORTOGRAFÍA EN INTERNET
Desde hace tiempo que luchamos por un correcto uso de la ortografía en páginas web, publicaciones en blogs, comentarios en redes sociales, etc; básicamente en todo lo que tiene que ver con el mundo de Internet. Estamos firmemente convencidos que solo escribiendo correctamente vamos a poder ofrecer un contenido de calidad.
No obstante seguimos viendo todos los días páginas web optimizadas para buscadores, donde el uso correcto de la ortografía (sobre todo de los acentos) brilla por su ausencia. Esa falsa creencia de que una página web sin acentos posiciona mejor que una con acentos está llevando a auténticas aberraciones en determinadas webs.
Desde las actualizaciones de Google del año pasado (el famoso Panda) ha quedado todavía más patente que valora dentro de su algoritmo el nivel del texto escrito, incluyendo todo lo relacionado con la ortografía, gramática, etc. No hay que olvidar que el buscador lo que quiere son textos fácilmente comprensibles para los humanos y no solo para las máquinas. Aunque podamos estar tentados de pensar solo en el buscador como destinatario de los textos de las webs, finalmente el que va a leer los mismos es una persona, persona que si que tendrá en cuenta si está correctamente escrito todo el contenido. ¿Quién confiaría en una tienda online con errores gramaticales y de ortografía? ¿No daría la impresión de que no le han puesto muchas ganas a la realización de la web (escaparate de sus productos)?
Citamos a Matt Cutts de Google (extraído del vídeo de Google Webmaster Tools: “Do spelling and grammar matter when evaluating content and site quality?“):
“Hace algún tiempo nos hemos dado cuenta que el PageRank de una página (la reputación de la página para Google) correlaciona directamente con la habilidad de escribir correctamente. Eso significa que las páginas web con más reputación son las que intentan escribir mejor, mientras que las páginas con poco o muy poco PageRank no escriben bien.”
A la pregunta de si Google usa la ortografía y la gramática para evaluar las páginas web, Matt Cutts responde que no se usan como una señal directa, pero piensa que sería justo usarlo en este sentido. Acaba explicando en el vídeo las dificultades a la hora de decidir automáticamente que es escribir bien / utilizar bien las reglas ortográficas y gramaticales.
También menciona Matt Cutts que Google está tratando de determinar la facilidad de lectura de los contenidos de páginas webs y que esos análisis sería muy interesante incluirlos como señal de calidad del sitio.
Por otro lado, en las 23 preguntas que Amit Singhal, responsable de búsqueda en Google, plantea a todos los Webmasters acerca de sus sitios web, una es “Does this article have spelling, stylistic, or factual errors?”. Traducido es algo como: “¿Tiene este artículo errores de ortografía, estilo o de concepto?“. Si el responsable de búsqueda de Google considera esta una pregunta relevante para ver si una web está afectada por Google Panda, es porqué algo de relevancia debe de tener.
Lo que está claro y sobre todo después de las diversas actualizaciones de Google Panda, es que el contenido con errores ortográficos, gramaticales, etc no es mejor considerado por Google que los textos correctamente escritos. Pudiendo hacerlo bien, ¿por qué no lo hacemos todos?
Nosotros por nuestro lado seguiremos trabajando para que los textos nuestros y los de nuestros clientes, los entradas de nuestros blogs y las de nuestros clientes, nuestros comentarios en redes sociales y los de nuestros clientes, sean lo más correctos posibles. Sabemos que siempre se nos puede colar una errata (o más de una), ya que somos humanos, pero tratamos siempre que sean las mínimas posibles. Y si además puede ayudarnos en el posicionamiento de los contenidos, porque le gustamos a Google Panda, pues mejor que mejor.
APORTE POR:
MARCO JAVIER RUEDA
7.574.284
ECBTI Ingeniería Electrónica
La mala ortografía invade las redes sociales
Las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) son una herramienta fabulosa para nuestro diario vivir, pero ¿las estamos usando como debe ser? Por ejemplo en las Redes Sociales, ¿quiénes no hemos leído una palabra mal escrita en el twitter, messenger y sobre todo en el Facebook? Nadie. Todos nos hemos encontrado con una cantidad de personas que se han dedicado a deformar el idioma y uno se pregunta ¿será que lo hacen a propósito y con pleno conocimiento? Pues a veces pareciera que sí lo hacen muy conscientes, muchos se han acostumbrado a escribir cualquier cantidad de errores y hasta tienen la costumbre de abreviarlo todo , por ejemplo, sustituyen la Q por la K, no escriben “por” sino X, en fin, algunos estudiantes dicen que es más cómodo o simplemente “ya estamos acostumbrados”.
Hasta la mala ortografía se ha vuelto “chic” en el mundo de las universidades. ¿Cuesta tanto aprender a escribir bien? Los jóvenes no se han dado cuenta el retraso para la vida académica que representan esas maneras de tomar atajos para escribir menos. Demos estar en contra de los constantes errores ortográficos en Facebook, MSN, Twitter, el correo electrónico, etc., tanto docentes como padres de familia y personas que utilizan de buena manera el español escrito e iniciar una campaña para promover una mejor ortografía? ¡Vamos, Anímense! Una ayudita. FRANCIA ELENA HERNANDEZ CUELLO CODIGO:63451978
sábado, 24 de noviembre de 2012
¿Por qué mucha gente escribe en Internet? La pregunta que hoy en se escucha mucho ya que pareciera que el escribir mal se hizo una moda que inició en los chats y que se reforzó especialmente cuando se popularizaron los mensajes por teléfono celular.
En todos los sitios de internet, desde foros a páginas normales pasando por blogs o webs sociales es muy frecuente ver escritos con ortografía nefasta. Y con esto no me refiero al olvido de acentos, a alguna falta perdida, o a la abreviatura de algunas palabras. Me refiero a encontrar un uso indiscriminado del lenguaje sms, la ausencia completa de comas o puntos. A esto súmarle que el seseo (pronunciar de manera idéntica la C, la Z y la S) crea una enorme confusión entre muchos jóvenes, así como la que también surge en los usos entre los sonidos C, K y Q, o G y J, o Y y LL, y finalmente la aparente inutilidad de la letra H.
La evolución del
hombre hoy en dia ha llevado a que el hombre creara otro medio de comunicación
"Internet", donde se encuentra todo tipo de información, pero hay
algo que tenemos que tener muy claro es que no debemos de proporcionar toda nuestra
información personal.
El ciberespacio es
lugar donde se encuentra alojadas las páginas web.
Las redes sociales,
es un espacio donde las persona pueden comunicarse y compartir información entre
sí, es aquí el riesgo de la información personal, se está compartiendo todos
los datos personales de las personas que se registran en las páginas de redes
sociales (Facebook, Twitter, Linked, Flickr, Youtube, Etc), cuidado como
manejas el gran caudal de información que encuentras dentro del ciberespacio.
La información que encuentres puede ser buena, pero no toda es confiable eres
tu el responsable de que la información que brindas en la Internet sea un
instrumento de veracidad y credibilidad absoluta en la que se puede confiar.
Algunos Problemáticas
de las redes sociales las vamos a ver en el siguiente video:
Es la composición de textos escritos, pero cuando se escribe con errores ortográficos la redacción se vuelve un incomprensible.
una palabra mal escrita cambia el significado de las frases.
la base para una mala redacción es la mala ortografía estas van de la mano, la ignorancia en las reglas ortográficas desarrollan errores a la hora de la redacción.
una excelente ortografía y redacción es la base de un buen texto y mas aun teniendo en cuenta que, en los tiempos de ahora y en la mayoría de las ocasiones nos comunicamos mas por medios escritos que por otros medios.
Con ayuda de este vídeo podrás ampliar un poco más la información que hasta ahora tienes para utilizar las normas APA al momento de entregar un trabajo, un informe, una investigación o cualquier documento que lo requiera. Seguro les será de mucha ayuda como lo fue para mi.
Mayra Liliana Pallares Olmos C.C 1067724632 Psicología
Eso es lo que muchos piensan, ¿quieres saber como mi madre
me enseño ortografía?Sencillo ella
lavaba y me escuchaba leer mi libro de cuentos… es curioso que aun lo tenga; le
faltan algunas páginas pero significa mucho para mí.
Si así como leen chicos y chicas la lectura es importante, crucial
en nuestro aprendizaje nos ayuda en muchas cosas como en la comprensión de lectura, a expresarnos mejor,
adquirir nuevos conocimientos, saber interpretar,sobre todo como escribir correctamente las
palabras. Debemos considerar la lectura como una de las herramientas relevantes
para tener y aprender ortografía.
Leer no es un castigo amigo, ha de ser parte de nuestra esencia,
es compartir, vivir, sentir…. Por eso leeun cuento, una obra, el libro de tu película favorita, una poesía pero
lee sin excusas, si hay tiempo para chatear, comer, bailar, beber, dormir
porque no hacer de la lectura un hábito, algo que nos guste. Tienes hijos,
hermanos, hermanas, amigos, vecinos cuéntales
una historia, transmíteles emociones, vivencias cosas nuevas, enséñales y de
paso aprende.
“Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado
un amigo que espera; olvidado unalma que perdona; destruido un corazón que calla”
Martha Lliliana Lozano Cortes
